非標自動化機械工程專業化和綜合化

          19世紀下半葉，機械工程成為一門獨立學科。分解趨勢在20世紀中期（第二次世界大戰結束前後）達(da)到(dao)最(zui)高(gao)峰(feng)。由(you)於(yu)機(ji)械(xie)工(gong)程(cheng)的(de)知(zhi)識(shi)總(zong)量(liang)已(yi)擴(kuo)大(da)到(dao)遠(yuan)非(fei)一(yi)個(ge)人(ren)所(suo)能(neng)全(quan)部(bu)掌(zhang)握(wo)，不(bu)能(neng)統(tong)觀(guan)和(he)統(tong)籌(chou)稍(shao)大(da)規(gui)模(mo)工(gong)程(cheng)的(de)全(quan)貌(mao)和(he)全(quan)局(ju)
，並(bing)且(qie)縮(suo)小(xiao)技(ji)術(shu)交(jiao)流(liu)的(de)範(fan)圍(wei)，阻(zu)礙(ai)新(xin)技(ji)術(shu)的(de)出(chu)現(xian)和(he)技(ji)術(shu)整(zheng)體(ti)的(de)進(jin)步(bu)，對(dui)外(wai)界(jie)條(tiao)件(jian)變(bian)化(hua)（如新技術、新材料和新產品的出現
、材料與半成品的供應及價格變化等）的適應能力很差。因此，從20世紀中、後期開始
，機械工程又出現了綜合的趨勢。人們更多地關注基礎理論，拓寬專業領域
，合並分化過細的專業。